• 幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案与反思
  • 发布时间:2016-04-11 06:58 | 作者:优优编辑 | 来源:本站原创 | 浏览:

  •   【勾当设计】
      《3-6岁幼儿进修与成长指南》中明晰指出:幼儿行动成长的主要方针是行动协调、敏捷,具有必然的气力与耐力等。但是,如今幼儿的下肢气力普遍较量单薄,影响幼儿的走、跑、跳等行动成长。下蹲举动能很好熬炼幼儿的腿部气力,既简朴又便于操纵。但纯真的下蹲操练较为枯燥,无法使幼儿发生较大的乐趣。如何让幼儿在游戏中举办下蹲举动,熬炼他们的腿部气力呢?为此,我出格设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中,幼儿用从头改善设计过的布垫来拼接成差异形状,并举办爬、跳、打地鼠等游戏,通过打地鼠游戏中重复的下蹲举动,到达熬炼幼儿的下肢气力的目标。整个勾当以看图接任务,角逐玩游戏的形式来贯串始终,使每位幼儿都能努力地参加个中,也提高了幼儿的竞争意识与相助意识。
      【勾当方针】
      1、通过看图接任务、角逐玩游戏的形式,让幼儿快速的领略游戏法则。
      2、通过爬、跳和打地鼠游戏中持续的下蹲举动,熬炼孩子的腿部肌肉,增加幼儿的下肢气力,成长幼儿行动的协调性和敏捷性。
      3、通过度组角逐的游戏形式,增进幼儿的竞争与相助意识。
      【勾当筹备】
      1、廉价绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫,地鼠头饰、玩具充气锤
      2、4种颜色即时贴、廉价图示、抽签箱、游戏音乐。
      3、将幼儿分成红黄蓝绿四组,并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。
      【勾当进程】
      一、教育幼儿人举办热身举动。
      1、教育幼儿环绕布垫园地跑一跑。
      师:①小伴侣,看到地上的垫子了吗,想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时,小眼睛仔细看,小耳朵仔细听,游戏之前我们先来勾当勾当身体吧。小手前平举,侧平举。
      ②好,此刻请一队随着一队,和老师一起跑起来。
      2、教育幼儿先做筹备勾当,从新部到脚部。
      二、幼儿看图接任务运用布垫举办游戏。
      1、第一个任务,出示图一,请每组幼儿将9块垫子拼接成一条长长的地毯,并举办爬地毯的角逐。
      师:我们要用这个垫子做一些游戏,每次游戏之前每组的小伴侣要一起完成一个任务。第一任务来了哦。(图一)游戏法则,仔细听。此刻给每队9块垫子,看你们哪组最先将9块垫子连成一条长地毯,连好之后,每组在线后按顺序排好队。
      2、第二个任务,每组请2名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下,举办跳地洞的角逐。
      ①垫子上的圆形帽子能取下。此刻第二个任务来了,请每组的1号和2号小伴侣出列,游戏法则,仔细听,一号先将本身这队地毯上的帽子一个一个取下,二号然后将帽子放入本身的篮子里,放好后将篮子放在线后,1和2号赶紧归队。
      ②猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈,双脚并拢跳,跳完之后在线后列队。
      3、第三个任务,图二和图三,每组请1名幼儿将长地毯拆开,酿成3个短地毯,并按图摆放好。
      师:第三个任务来了!请每组的3号小伴侣出列,游戏法则,仔细听:(图二)将长地毯按图拆成3块,1、2、3拉,1、2、3拉,拉开两次后,将长地毯分成三块小地毯,(图三)并摆放成图上的样子。3号“预备”
      4、第四个任务,出示图四,请每组幼儿将3个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。
      ①师:为什么要酿成这个正方形?请两个幼儿来示范将地毯举高,各人猜一猜要玩什么游戏?
      ②再请三个幼儿进入地洞做下蹲的行动。请小伴侣再猜要做什么游戏?引导幼儿说出打地鼠游戏。
      三、幼儿实验玩打地鼠游戏
      1、出示图五,请每组小伴侣搭成地洞,站在打鼠王周围围成一个正方形,请幼儿按照图站在指定的线上,做好筹备开始举办真人版打地鼠游戏。地洞搭好,地鼠进洞,游戏开始。(西席先示范打地鼠,播放音乐)。
      2、以幸运大抽奖的形式抽出一位幼儿当打鼠王。
      3、按照环境,举办脚色互换,再次举办打地鼠游戏。
      四、放松勾当。
      将垫子移开,陪伴音乐举办放松勾当。
      【勾当反思】
      颠末园区内的户外游戏赛课后,推选我去介入本次的区级角逐。在思考本次户外体育勾那时,重复试验后设计创作出了多成果布垫。在园率领的指导下,对教案重复修改,颠末多次在每一次的磨课中城市有不小的收获。虽没有在角逐得到抱负后果。可是这并不是最终审判书,刚好指出自身的不敷,使自身看清本身的缺点,知道哪些不敷之处。有了明晰的方针,就知道怎么样去改造和尽力的偏向。
      先说一说本次勾当的硬伤,整个勾当竣事后,我感觉到自身第一次介入这种大型角逐的难以把控,不管自身的状态照旧教态方面,都落伍于其他同行老师。在组织幼儿游戏和临场应变本领也较单薄,现场的语言组织表达本领有待提高。整个勾当中没有很好到存眷到每一位幼儿,难以让幼儿到达本次的解说方针。幼儿虽喜欢玩本次勾当打地鼠的游戏,可是之前的筹备任务太多,幼儿真正的举动的时间太少,幼儿的举动量过少,没有到达买办幼儿举动量的要求。整个勾当中,幼儿都要完成拼接垫子的任务才气玩游戏,使体育举动时间淘汰,没有认识到体育勾当举动真正寄义,只单方面的留意到体育游戏字眼。
      虽在此次角逐中失利,可是我以为收获颇多。至少我作为一名新老师有一次时机介入这种角逐。在整个进程中,本身也生长不少,收获不少。感激园率领给以我这个时机,并在磨课中一直不厌其烦地指导我,从重复的修改教案,引导我对一字一词斟酌推敲,让我认识到该奈何去完成一篇完整的教案撰写。这种当真的精力将让我进修到对任何事情的都需尽心尽力。虽不是幼教专业结业的,但我以后次的履历教导中,学到许多常识,不管是专业常识方面照往事情立场,都使我受益终身。摆正本身的心态,努力面临,正视问题,多花时间去进修,去适应,去办理,这才真会正的生长。(幼儿教诲)

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