• 中班语言教案:小熊画大树(附故事)
  • 发布时间:2016-03-06 07:29 | 作者:优优编辑 | 来源:本站原创 | 浏览:

  • 【勾当方针】  
    1、领略故事内容,相识树的外形特征,区分树干、树枝和树叶。  
    2、萌发喜爱树木、爱惜树木的感情。  
    【勾当筹备】  
    1、前期履历筹备:树有什么用;  
    2、大树和小熊的教具,小鸟、松鼠、下雨的图片。  
    【勾当进程】  
    一、导入勾当。  
    1、春天来了,天气变的怎么样?小动物都出来了(出示小熊玩具),谁也出来了?  
    2、小熊来到了那边?做什么呢?(呈现大树的黑板。)  
    二、领略故事内容。  
    1、相识大树的外形。  
    1)听故事激发对大树的存眷。小熊对大树说:“大树大树,你别动,我来给你画张像”。  
    2)想想说说:大树是什么样的?粗粗的是大树的什么?细细长长的是大树的什么?树枝上长满了什么?  
    3)调查大树:那边是大树的身体?那边是大树的手臂?大树的手臂上有什么?  
    4)小熊发明:咦,大树没有脚,怎么能站着呢?那边是大树的脚呢?(操纵教具:地下的根是大树的“脚”。)  
    5)引导孩子随着老师仿照,我们的身体可以做一颗大树:粗粗的树干是大树的“身体”,长长的树枝是大树的“手臂”,树上尚有悦目标叶子,地下的跟就是大树的“脚”。  
    小结:每棵树都有树干、树枝、树根,尚有很多树叶。  
    2、大树的伴侣真多。  
    1)过渡:春天里的大树长高了。有哪些小动物很喜欢大树呢?他们可以在树上干什么?  
    2)行动仿照小动物:我们一起做大树的动物伴侣吧!学学小鸟飞来飞去,学学小松鼠窜上、(jy135幼儿教诲 )窜下等等。  
    3)哗啦啦,下雨了,小动物们怎么办呀?大树就像什么呢?(大树像一把伞,小动物躲在大树底下。)  
    小结:有这么多的动物喜欢大树,大树的伴侣真多,伴侣在一起真快乐。  
    3、完整浏览故事。  
    过渡:此刻我们来听听有关大树的故事吧!  
    要害提问:宝宝们,你们知道大树有哪些用处啊?  
    小结:大树的用处真多,可以做桌子椅子、做地板小床、还可以做书本纸张等等。  
    三、我们要爱惜大树。  
    要害提问:树有这么多的用处,我们可觉得大树做些什么?  
    总结:幼儿园里有很多大树,我们一起去看看它们吧。我们要爱惜大树,做大树的好伴侣。  
    附故事:小熊画大树  
    小熊对大树说:“大树大树,你别动,我来给你画张像。”粗粗的树干是大树的“身体”,长长的树枝是大树的“手臂”,绿绿的的树叶是大树的头发。小熊发明:“咦,大树没有脚怎么能站着呀?”大树笑着说:“哈哈,我的脚伸在地底下。根就是我的脚。”  
    大树的伴侣真多。瞧,小鸟在树上筑窝,松鼠蹿上蹿下忙个不断。哗啦哗啦,哎呀,下雨啦。大树就像一把大雨伞,小动物们都到大树底下来躲雨。  
    大树说:“我的用处许多,还可以做家具、造屋子、做铅笔……”  
    【勾当延伸】  
    大树还可以做成什么?对我们人类尚有哪些长处呢?孩子们可以在家里找一找,再和爸爸妈妈一起接头接头!

  • 收藏 | 打印
  • 相关内容