• 中班故事教案《寄到梦里的信》
  • 发布时间:2016-06-08 06:26 | 作者:优优编辑 | 来源:本站原创 | 浏览:

  •   【勾当方针】
      1、造就幼儿间相互相助交换的本领。
      2、体验故事《寄到梦里的信》带来的兴趣。
      【勾当筹备】
      故事插图,小兔小熊等故事中提到的脚色或物品的图片。
      【勾当进程】
      一、导入。
      西席出示小熊和小兔的图片:冬天到了,小熊蛰伏了,小兔只能独自玩真孤傲呀!请小伴侣帮小兔想想步伐吧!(幼儿接头)
      二、西席报告故事。
      师:小伴侣们帮小兔想了许多步伐,此刻请小伴侣听故事,听听看故事中的小图是怎么办的(讲故事的前半部门)
      1、小兔给谁寄了信?小熊复书了吗?
      2、小兔在信里说(jy135幼儿教诲 )了什么?
      3、它们共通了屡次信?
      接着西席讲后半段:
      1、小熊有没有收到信?
      2、谁以小熊的名义给小兔回了信?
      3、为什么小熊不复书呢?
      4、小老鼠为什么要帮它复书?
      三、团结图片给幼儿讲故事。
      你喜欢故事中的哪个部门?(西席引导幼儿感觉故事中小动物之间的友谊相互关爱的感情)
      四、总结。
      附故事《寄到梦里的信》
      在严寒的冬天光降之前,小熊蛰伏了,他的好伴侣小兔子只能独自玩,真寥寂呀。
      小兔看着窗外飘舞的雪花,心里想,“我经常在梦里收到伴侣们的来信,那必然是伴侣们把信寄到我的梦里来的,我也写封信寄到小熊的梦里去。”
      小兔拿出纸和笔,写道:“小熊,此刻窗外冷的很,雪下得很大,但是我一点儿也不冷,我正坐在火炉旁,吃米花糖呢,我也送给你一些,让你在梦里吃……”。写完信,小兔把信和米花糖一起送到小熊家的门口。
      第二天,小兔大清早就发明门口的有一封信,小兔拆开信读了起来:“亲爱的小兔,我在梦里读到你的信,还吃了你送的米花糖,兴奋地差点就笑醒了……”
      小兔瞥见信心想,真好,看来信真的能寄到小熊的梦里去。
      小兔又写了封信,“小熊,太阳出来了,我到菜园子里挖了好几个红萝卜,可甜了,我送你一只最大的……”小兔把信和红萝卜送到了小熊家门口,接近门口听听声音,呵呵,小熊正呼噜呼噜睡的香呢。
      午睡醒来,小兔又收到小熊的复书:“小兔,我正饿的很呢,你送来的萝卜真好吃,我‘啊呜’咬一口,哇!真凉……”
      “哈——哈”小兔读完信,高声笑起来,他快活极了。
      一每天已往了,小兔已经跟小熊通了二十多次信,给蛰伏中的小熊送了二十多次吃的对象。
      终于,春天来了。有一天,小兔正筹备出去,“笃!笃笃——有人敲门,啊!本来是小熊。
      “你好,小兔,我真想你呀!”小熊高声说。
      “我也是”小兔兴奋的喊,这个冬天我给你写信,你给我定信,真有趣,是吗!
      “写信!谁给你写信?”小熊奇怪地问。
      “我跟你呀,我把梦寄到了你的梦里,你又在梦里给我复书,小兔表明道。
      “没有的事,我整个冬天都在呼呼大睡“小熊一点也不大白
      “有,就有”小兔着急的蹦了起来。
      这时,“笃,笃笃”又有人敲门了,是只小老鼠,小老鼠欠盛情思的说:“小兔、小熊,冬天是我吃了小兔送给小熊的食物,还用小熊的名字给小兔写了复书。
      本来是这么一回事,小兔和小熊一下子都大白了。
      小兔说:“小老鼠,下一个冬天你找我玩吧,我再也不把信寄到小熊梦里去了,让小熊美美地睡上一冬天吧”。
      “好呀”,小老鼠兴奋的的回到了家,他也正发愁冬天没有同伴一起玩呢。

    中班故事教案《寄到梦里的信》

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