• 孩子生长不需随处100分
  • 发布时间:2016-02-28 15:28 | 作者:优优编辑 | 来源:本站原创 | 浏览:
  •   武汉大学老校长刘道玉有一个概念:不附和孩子测验要得100分。因为要获得一个100分,就要用掉学生太多的精神,为了制止小错,就要练习得很是纯熟,功效会挥霍太多的名贵时间和资源,最后学生的缔造力都被消逝了。

      我很是附和刘传授的概念。

      关于教诲,有一种"第十名现象"。小学期间能考100分的"尖子生",一旦升入初中、高中或是大学,大部门会"淡出"优秀队列,而名列第十名阁下的学生,却会在厥后的进修和事情中出人意表地表示精彩。

      考100分的孩子之所以会落于人后,不能一直保持优秀,原理就是刘道玉所言的那样,为了制止那一点小错,尖子生们花了几倍的尽力,挥霍了大量的名贵时间,好钢没有用在刀刃上,实在是得不偿失。

      就像一块地,显着只能种一季庄稼,却要施上几遍肥,功效地皮的性质产生逆转,反而种不成庄稼了。而后果处在中游的孩子,根基常识都把握了,只不外有点小过错,无感冒雅。他们的时间不会用在如何制止小过错上,而是用在其他常识的进修上,反而能厚积薄发,厥后居上。

      我的人生经验也印证了这一点。我上个世纪七十年月就读于一所村子小学,同年入学的有两个班,80多小我私家。从小学到初中,我的后果都处在中游,有时候数学还考不合格。此刻让我回想小学里学校里的糊口,实在回想不起来了。因为当时我感受本身不是在进修,而是在玩。同村的几个孩子年年能拿奖状,我读了五年小学,一张奖状也没有。但我从小学三年级开始就爱上了阅读,所有零费钱全部买了书。到了初中一年级,周遭几里地,就数我家里的书最多,一些爱看书的农夫,也会骑车来我家向我借书。

      我的进修后果在初二溘然"发力",照老师的话说,就像"换了一小我私家似的",当时也奇怪,什么都懂了,一本教科书,短短几天翻一遍,就能知道个所以然了。后果自然好了,并一直保持到高中结业,直到考上学校。

      一小我私家的生长要顺其自然,就像一年四季,小学和中学是人生的春天;大学是人生的夏天;结业后到中年是人生的秋天;到了暮年就是人生的冬天。春天就该做春天的事,夏天就该做夏天的事。小孩子就是玩,没此外事,可是看看此刻的小孩子,那边尚有玩的时间,一次测验没考好,家长就如临大敌。

      与此刻的孩子对比,我的童年是幸福的。十三岁之前,基础没有进修上的压力,上山摘野果,下河抓鱼虾,必定不是一个勤学生。考好考差,怙恃也不外问。我就像野外的一棵树,能不能成材,听天由命。这要感激当时的应试教诲,不像此刻这样猖獗,任由了我喜欢念书的爱好,在潜移默化中成长了本身的优点,又因为多念书反哺了我的认知和进修本领,来了一个"厥后居上"。否则,也许我的人生会被彻底改写。

      著名教诲改良家魏墨客对后进生有这样一段阐述,"所谓后进生,大概是一点都听不进课程,还僵持在哪里坐着,日久天长,他们磨出的是多么的固执的毅力。恒久的教诲经验让我感想,大部门后进生都是心地善良、心胸开阔、待人诚实的人。"

      魏墨客对后进生认知基于的是常年的解说体验,不行谓不深刻。但我们千万不要误读了他的话,魏墨客并不是建议孩子去做"后进生",他想说的是,在一小我私家的生长进程中,进修后果并不能代表全部,假如被离开社会现实的应试教诲牵着走,大概最后成为一种人生悲伤。而养育适应社会的本领,譬如后进生的那种"忍受本领",要比考100分重要得多,那种几年十几年磨出来的毅力,将为他们走上社会之后开辟出人生宽阔的空间。

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